gazetka: 2006/2007, 2007/2008, 2008/2009, 2009/2010

DRODZY PRZYJACIELE
SZKOLNEJ GAZETKI "BZIK"

Zwracamy się do Was z prośbą o pomoc w wydawaniu naszego pisma.

"Bzik" to gazetka, która łączący w sobie cechy dobrego dziennikarstwa, pasji dzieci i młodzieży.

To możliwość komunikacji z uczniami, ich rodzicami i nauczycielami, dostosowana sposobem przekazu do czytelnika.

Nasza Gazetka daje możliwość nawiązania kontaktu z młodymi ludźmi i dorosłymi związanymi ze szkołą nr 341 w Warszawie.

Informacje o projekcie

Początki prasy sięgają XVII wieku - pierwszym wydawcą gazety był niemiecki drukarz i księgarz Johann Carolus. Pierwsza polska gazeta "Merkuryusz Polski Ordynaryjny" była wydana w 1661 roku w Krakowie, a później także w Warszawie, jednak prawdziwego znaczenia nabrała w XIX wieku.

Gazetka szkolna "Bzik - czyli Bardzo Zwariowany Informator Kujoński " powstała w 2005 roku i dotychczas ukazało się 17 numerów. Inicjatorem tego przedsięwzięcia i założycielem gazetki jest pan Jacek OWCZARZ, który prowadzi zajęcia koła dziennikarskiego, redagującego gazetkę.

Bzik ma kultywować najlepsze tradycje dziennikarstwa i wychowywać nowe pokolenie rzetelnych i niezależnych dziennikarzy. Aby gazetka szkolna cieszyła się zainteresowaniem czytelników musi opisywać wydarzenia dotyczące uczniów i szkoły. Dlatego, jak podaje Centrum Edukacji Obywatelskiej, tak ważne jest dla każdej szkoły, aby posiadać rzetelną i niezależną gazetkę szkolną, w której wszyscy będą mogli się dowiedzieć o aktualnych wydarzeniach z życia szkoły, poczytać krótkie artykuły i felietony czy pośmiać się przy rubryce "śmieszne teksty nauczycieli".

Wprowadzenie, czyli jak powstaje pismo "BZIK"

Redakcja szkolnej gazetki mieści się w specjalnie do tego celu przystosowanym pomieszczeniu, wyposażonym w komputery, skaner, drukarkę, dostęp do Internetu.

Dysponując tego rodzaju sprzętem, można ćwiczyć z dziećmi umiejętności niezbędne na tego rodzaju zajęciach, takie jak składanie tekstów za pomocą edytorów tekstu wykorzystanie technologii informacyjnych w redagowaniu gazetki szkolnej, czy wzbogacanie znajomości podstawowych usług internetowych i umiejętności korzystania z urządzeń peryferyjnych zestawu komputerowego takich jak: drukarki, skaner, aparat cyfrowy i zastosowania tej wiedzy przy redagowaniu gazetki szkolnej.

Zajęcia koła dziennikarskiego mają na celu nie tylko kształtowanie i wzbogacanie umiejętności językowych dzieci, czy rozwijanie ich umiejętności adiustacji językowo - stylistycznej tekstów, ale także kształtowanie obiektywnego i wartościującego spojrzenia na propozycje, jakie oferuje dzieciom i młodzieży dzisiejszy rynek prasowy. To także świetny sposób na rozwijanie kreatywności uczniów i na kształtowanie ich umiejętności podejmowania decyzji. Bo przecież spoczywa na nich duża odpowiedzialność: decydują o kształcie szkolnego pisma i komentują szkolne wydarzenia.

Z poważaniem
Jacek OWCZARZ - opiekun Koła dziennikarskiego
Uczniowie

wrzesień-październik (6,58MB)

listopad-grudzień (8,33MB)

styczeń-luty (6,85MB)